Библиотека: инструкция по применению

22 октября в библиотеках Нижнего Тагила прошел единый день информации «На библиотечной волне».

Библиотеку № 2 посетили любознательные пятиклассники из школы № 70. Им выдали «инструкцию» по использованию библиотеки! Ребята с большим интересом узнавали, что здесь можно найти не только учебники, но и редкие книги для проектов, которых нет в сети; обратиться за помощью к библиотекарю – он настоящий детектив по поиску информации; отлично провести время – читать, играть в настольные игры и общаться.

После официальной части многие ребята не захотели уходить. Они остались, чтобы полистать журналы, рассмотреть книги и провести партию-другую в настольные игры.

В библиотеке № 5 открылось библиокафе «Угощаем книгой», где в меню вместо блюд – пища для ума и души. Каждая книга была «вкусной» и интересной. Дошкольники перечисляли гастрономические предпочтения литературных героев. Вспомнили любимые лакомства Винни-Пуха и Карлсона, угощение Красной Шапочки для бабушки. 

Кот Матроскин научил ребят правильно есть бутерброд с колбасой. За столом увидели настоящую тыкву, которая в сказке «Золушка» превращается в карету, обсудили, как испечь колобок и сварить вкусный борщ. Из журналов «Коллекция идей» узнали, как красиво и необычно можно подать блюда из самых обычных продуктов. Трапеза в библиокафе оказалась информационно насыщенной и все гости ушли довольными.

В библиотеке на Старателе шестиклассники школы № 25 приняли участие в библиокруизе «Лишних знаний не бывает». Ребятам рассказали об истории библиотек – от древних папирусов до современных электронных каталогов. 

Затем началась командная игра. Первое задание – вспомнить автора литературного произведения и отыскать на полке нужную книгу по алфавиту. Ивана Крылова определили сразу по басне «Мартышка и очки». Затем учились расставлять книги по библиографическим отделам –естественные науки, техника, художественная литература. По описанию отгадывали персонажей из известных произведений. 

Долго вспоминали Бильбо Бэггинса, главного героя повести «Хоббит, или Туда и обратно» Джона Толкина, зато с легкостью отгадали Гарри Поттера и Малефисенту. Так школьники приоткрыли для себя дверцу в таинственный библиотечный мир, а любимые книги они теперь смогут отыскать на полках самостоятельно.

В библиотеке № 8 для старшеклассников подготовили библиопанораму «Библиотека – это интересно!» Участники узнали, кто считается первым изобретателем книгопечатания и когда появилась русская типография «печатня», увидели самую маленькую книгу из фонда библиотеки. Школьники попрактиковались в поиске информации и поиграли в импровизированное «Поле чудес», разгадывая слова из библиотечной сферы: «каталог», «описание», «шифр» и т.д. О каждом понятии игрокам рассказывали более подробно.

В библиотеке № 10 школьникам открывали «Новые горизонты возможностей» учреждения: рассказали о виртуальном читальном зале и электронных библиотеках с доступом ко множеству статьей и книг, например, зарегистрированные читатели получают бесплатную подписку на электронный сервис «Литрес». Пригласили ребят на игровые сессии в центральной библиотеке от сообщества настольных игр «Слон». И, конечно, провели экскурсию и познакомили с фондом.

В библиотеке № 14 прошел час информации «Цвет настроения – книжный». Речь шла о разнообразии библиотек, их ресурсах и фондах. Участники приняли участие в квесте: присваивали книгам авторские знаки, выполняли библиографические справки, находили книги по авторам или названиям. В конкурсе «Книга в маске» угадывали названия известных русских сказок по описаниям и изображениям, сгенерированным нейросетью. Но особенно юным читателям понравилось записывать друг друга в библиотеку.

Для второклассников школы № 69 специалисты библиотеки № 18 провели встречу «Дом, в котором живут книги». Дети отправились в виртуальное путешествие, посетили острова «Загадочный» и «Библиотечный», «Полуостров Журнальный», разгадали загадки о библиотечных терминах, нашли интересную информацию в детских журналах. Получая за каждое выполненное задание слово-подсказку, собрали пословицу «Золото добывают из земли, а знания из книги».

Библиотека № 4 пригласила юных читателей поиграть и пофантазировать. Ребята делились историями о своих любимых сказочных героях, придумывали для них новые приключения и даже предлагали альтернативные концовки известных произведений. Освоили основы библиотечного этикета и познакомились с выставкой «Пресса на все интересы». Участникам единого дня информации постарше рассказали о цифровых ресурсах и электронных библиотеках, об участии в мастер-классах и творческих встречах.

В библиотеке № 6 встречали студентов Нижнетагильского педагогического колледжа №2. Молодые люди знакомились с направлениями работы библиотеки, изучали сайт и раздел «виртуальный читальный зал». Узнали о возможности заказа книг и статей через электронную библиотеку и научились ориентироваться в библиотечном фонде. Особое внимание уделили современным технологиям обслуживания читателей и электронным ресурсам, доступным абсолютно всем пользователям.

В библиотеке № 9 уделили внимание знакомству с библиотеками России и увлекательными фактами о них. Кроме того, участники попробовали себя в роли настоящих библиотекарей, научились правильно расставлять книги, освоили основы поиска изданий в каталогах.

Журнальные истории рассказывали второклассникам школы № 75/42 в библиотеке № 15, желая расширить кругозор детей и сформировать интерес к регулярному знакомству с прессой. Объяснили различия между журналами и книгами, рассказали, о чем можно узнать из журналов и как использовать полученную информацию. Ребята поучаствовали в интерактивной игре «Журнальная карусель» и посмотрели видеоролик «Как создается журнал».

В культурном центре посетителей знакомили с сайтом, ресурсами Центральной городской библиотеки, электронными системами «КиберЛенинка», «Лань» и «Znanium», а также с Президентской библиотекой им Б. Ельцина и ее возможностями.